Me he propuesto formarme en varias disciplinas que forman de mi futuro más STEM, la robótica es una de ellas. Siempre me ha gustado pero las formaciones vistas del otro lado no te aportan más que pequeñas pinceladas así que me cojo mi Mbot Ranger bajo el brazo y me dispongo a desvelar algo más de este fantástico mundo.
Es una formación corta, de iniciación, de tres sesiones donde se tratará:
• Metodología e innovación: introdución al Aprendizaje Basada en Retos STEAM
• Ejemplos de projectos
• mBot Ranger: componentes y montaje
• Introdución a la programación con bloques con mBlock
• Diseño de un reto STEAM
En la primera sesión me llevo al amigo montado pero lo importante es conocer bien sus "tripas" así que me animo a desmontarlo todo y a empezar de cero junto con mis compañeros/as de formación. El manual está bien explicado y después de un rato lo tengo de nuevo "restaurado".
Los componentes son sencillos, viene equipado con un destornillador multifunción con dos cabezas que facilita las cosas. Los componentes ensamblan bien y nos detenemos en la placa Arduino y en sus entradas que permiten la conexión directa de elementos analógicos y digitales. Este modelo sólo posee un sensor de movimiento y un siguelíneas pero se pueden adquirir otros para completarlo.
Maria, de la relatora de @dismediaT, nos muestra algunos proyectos que despiertan mi atención porque es difícil encontrar proyectos verdaderamente STEM y esto los son, pertenecen aun campamento de verano y están desarrollados por alumnos de varias edades. Con alguno de los elementos del robot son capaces de construir múltiples soluciones a los retos que les han propuesto.
En el segundo día nos metemos en la programación, se utilizan bloques con en Scratch pero son propios del Mbot. Empezamos con pequeños retos y poco a poco, el tiempo pasa volando, llegamos a programar al robot para que emita luces de colores y se desplace a varias velocidades.
En la tercera sesión hacemos un repaso de todos los sensores que se pueden conectar, algunos de ellos merecen la pena adquirirlos y otros no, con los dos que trae y alguno más ya se pueden montar algunos retos interesantes.
Luego seguimos practicando con la programación para hacerlo seguir una línea y modificar su trayectoria si se sale de ella. Finalmente escojo realizar un despertador que me avise cuando amanece.
Lo positivo:
Empezar a trabajar con los robots y avanzar en la programación en pequeños retos.
Lo menos positivo:
Nada de nada, todo el curso me ha gustado, se adapta al nivel de los participantes y siembra la semilla para seguir avanzando.
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